“不能……”
“不能你还这样写！”
“可我也不知道咋解了啊，我不用这样的解法，就只能交白卷上去了。”
“我觉得给个结果总比交白卷要好一点……”
“你……气死我了……课后别关电脑，我认真和你讲讲。”
“好。”
这样的一幕，在这三天几乎在重复上演。
尽管老王的音量总是突然增大，尽管他总是将罗一几个天才比喻成猪，但他们并没有抱怨。
依旧很认真的听讲，记笔记，划重点，写下一定要改。
他们深知，此行的意义。
内容未完，下一页继续阅读