「继续确认资料，不把不确定的事情当成一定会发生。」
老师点头，将她的表格还回去。
她走出办公室时，胸口那块压了很久的石头，彷佛稍微松动了一点。
辩论社练习时，新社员为了一份资料的可信度争论不休。
「这篇文章写得很清楚，为什麽不能直接引用？」
「因为我们还不知道数字从哪里来。」另一人反驳。
两人同时看向沈知微。
她没有替任何一方下结论，只问：「如果对方质疑来源，你们准备怎麽回答？」
教室安静下来。
其中一人翻回资料最後一页，才发现引用的统计没有注明原始出处。
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