这天，孩子们依旧围在一处裹着被子玩。宝珠带了本彩色的插画故事书来，这是小芹姐送她的。是小芹姐小时候奶奶给买的，也是她幼时唯一一本故事书，对她意义非凡，因此这次下乡她也把故事书带着。
这是她送给宝珠的生日礼物。
故事书每一页都有插画，再配上一句简短又直白的描述，是给刚启蒙的孩子的读物。因此正在上托儿所的小丽成为了一群文盲学生的“代讲老师”。
最开始是宝珠喊上芬儿几个玩得好的朋友来听，后来越来越多的人被吸引来了，都挪来了自己的小凳子，裹着棉被认真地听故事。
故事书适合一年级以上的孩子读，里头的字好些小丽都不认识，但第一次被这么多人围观着，又不好意思说出这件事来，于是硬着头皮连蒙带猜地将“故事”讲了下去。
故事根据插图以及零星认识的字眼生拉硬扯，显得干巴又荒谬，甚至不如家里大字不识的父母讲的民间故事来得有趣。
但小孩圈里形成了一种奇怪的认知，书里的故事就是比家里的故事好！甚至有人提出了质疑后，大多数人还会出面维护。因此，小丽讲得越发自信了，通红的耳朵也渐渐降回了正常肤色。
这讲叫《采蘑菇》。
小东见没了人跟他瞎闹了，就把被子扔到了一边，脑袋凑到了故事书上，胡乱看了眼后，指着其中一只黑色的兔子说道：“你讲错了，这是黑色的！兔子哪里有黑色的啊，这是耗子精变得吧？”
小丽的脸又红了，梗着脖子小声反驳道：“不是的，这就是兔子。”
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