并没有必要去了解他的学习过程。
卢卡斯作为社科人文学家，对於这种事情的把握度远b建筑学专家郭开厉害。
卢卡斯还有一些更富有哲学的原因没有说出来。
一个古文明，而且是失落的文明，不断的去探索，绝对b作弊去了解，更有意思。
去观察一个好学生的行为，去推测他的学习经历，是一个社科学家很乐意做的。
但是在别人并没有允许的情况下，安装摄像头去拍摄他的学习过程，去窥视。
算什麽？
既不道德，也不科学，更没有参考意义。
只是为了满足好奇心，去解开一个古文明的终极谜团，真的是什麽好事情吗？
给後来者留下一点冲向认知巅峰的神秘感和期待感，远b去窥视，更好。
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