补课不需要两个老师，上午的时间，由昨天缺席的桐野茜进行辅导。
作为被辅导者，宗谷很难不去b较先後的两位老师。
就他自己的感觉而言，吉川红子就像是另一个他，在思维逻辑上是标准的优等生作派；
而桐野茜则更为灵动——虽然她有些难以把握灵动与沉静的平衡，偶尔会变得跳脱。
上午的补课一直持续到十二点左右，宗谷全神贯注地追赶着进度，再cH0U离出来，只觉得身心俱疲，午餐也还是去附近的拉面店解决。
“辛苦了。”
桐野茜跟朝雾铃走在前面，宗谷稍微落後一点距离，吉川特地停下来等他。
“感觉怎麽样？”
“还行。”宗谷答道。
吉川斜了他一眼，昨天他也是这样回答的。
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